Deutsch

Im Fach Deutsch lernen die Kinder Lesen und Schreiben. Besonders wichtig ist uns, dass die Kinder dieses gerne tun und dass sie merken, wie wichtig für sie diese Fähigkeiten sind.

Im Deutschunterricht lernen die Kinder unserer Schule mit dem fröhlichen Zebra Franz. Aufgrund der unterschiedlichen Lernausgangslagen der Kinder beim Schuleintritt ist es wichtig, die Schülerinnen und Schüler entsprechend individuell zu fördern. Hierzu bietet das Lehrwerk Zebra viele Differenzierungsangebote.

In Klasse 1 wird unter anderem mit der Schreibtabelle, dem Buchstabenheft und dem Arbeitsheft Sprache gearbeitet. Die Kinder werden an das Schreiben herangeführt. Nachdem die Schülerinnen und Schüler das lautgetreue Schreiben erlernt und dies in vielen eigenen Texten angewendet und geübt haben, werden die Kinder auf ihrem Weg zum rechtschriftlichen Schreiben begleitet. Hierbei helfen die Rechtschreibstrategien des Fresch-Ansatzes.

Aufbauend auf die Vorkenntnisse der Kinder werden im Unterricht vielfältige Schreibanlässe geschaffen, die eng an den Alltag der Kinder angelehnt sind. Sie lernen im Laufe der vier Jahre verschiedene Textsorten kennen und erhalten Einblicke in deren Funktion und Wirkung. Darüber hinaus lernen die Kinder mit verschiedenen Texten und Medien umzugehen, sich gezielt Informationen zu beschaffen und Texte zu interpretieren. Außerdem werden sie mit verschiedenen Lesestrategien vertraut gemacht, die das sinnentnehmende und überfliegende Lesen schulen.

Sachunterricht

Im Sachunterricht behandeln wir Themen der Lebensumwelt der Kinder. Mit wechselnden Schwerpunkten werden Inhalte der Biologie, Physik, Geographie, Verkehrserziehung, aber auch soziale Themen behandelt.

Wichtig ist uns hier nicht nur die Vermittlung von Fachwissen, sondern auch das Vertrautwerden mit Arbeitsweisen, mit denen die Kinder sich selbst die Fragen beantworten können, die sich ihnen stellen.

Typische Arbeitsweisen des Sachunterrichts sind: Beobachten, Experimentieren, Nachschlagen, Dokumentieren. Hier findet eine enge Verknüpfung mit dem Deutschunterricht statt. So werden die Kinder in altersgemäßer Form auch auf den Fachunterricht in den weiterführenden Schulen vorbereitet.

Religion

Im evangelischen und katholischen Religionsunterricht machen wir die Kinder mit dem christlichen Glauben in der jeweiligen konfessionellen Ausprägung vertraut. Die Kinder sehen und hören dabei, dass der Glaube mit ihrem eigenen Leben zu tun hat. Sie lernen im Alten und Neuen Testament einen menschenfreundlichen Gott kennen, der sich uns in Liebe zuwendet und uns annimmt.

Diese Botschaft soll die Kinder ermutigen, Gott in ihr Leben mit einzubeziehen und als Hilfe zur Lebensbewältigung zu verstehen. Darüber hinaus lernen sie Feste des christlichen Jahreskreises kennen und verstehen.

Durch Kenntnisse der Grundzüge des christlichen Glaubens werden sie an Wertmaßstäbe im Umgang mit dem Nächsten herangeführt und wachsen in ihre Mitverantwortung für die von Gott geschenkte Schöpfung hinein.

Sport

Im Sportunterricht knüpfen wir an den ausgeprägten Bewegungsdrang und die Spielfreude der Kinder an. Mit einem hohen Maß an Bewegungsmöglichkeiten z.B. in Spielen oder Bewegungslandschaften bieten wir den Kindern die Möglichkeit ihre körperlichen aber auch sozialen Fähigkeiten zu entwickeln und unsere Spiel- und Sportkultur kennen zu lernen.

Ein wichtiger Bestandteil des Sportunterrichts ist der Schwimmunterricht. Wir unterstützen hier die Kinder beim Entdecken der Bewegungsmöglichkeiten im Wasser (z.B. Tauchen und Springen), sowie beim Erlernen verschiedener Schwimmstile. Als Erfolgsdokumentation können die Kinder im Rahmen des Unterrichts verschiedene Sport- und Schwimmabzeichen erwerben.